Prosegue il percorso formativo del corso IFTS 2026 – “Tecnico della valorizzazione e promozione del turismo territoriale ed enogastronomico”, promosso da Selform Consulting Srl di Aversa, con una nuova esperienza sul campo dedicata alla conoscenza e alla valorizzazione del patrimonio culturale e ambientale del territorio.
Mercoledì 22 luglio 2026, dalle ore 9.00 alle ore 13.00, gli studenti del corso IFTS sono stati protagonisti della seconda giornata di stage aziendale di marketing turistico presso il Giardino Inglese della Reggia di Caserta, uno dei luoghi più rappresentativi del patrimonio storico, botanico e paesaggistico della Campania.
L’iniziativa ha permesso ai corsisti di approfondire non solo gli aspetti storici e architettonici del complesso, ma anche il valore ambientale e culturale del sito, attraverso un percorso formativo strettamente collegato agli obiettivi del corso.
La visita rientra nel progetto didattico “I siti agricoli di Terra di Lavoro come espressione di turismo culturale ed enogastronomico”, curato dalla prof.ssa Giovanna Paolino, docente del Liceo Statale “Federico Quercia” di Marcianise.
Il corso IFTS è organizzato da Selform Consulting Srl di Aversa, diretta dalla dott.ssa Raffaella Fernanda Alotti, in partenariato con il Liceo Statale “Federico Quercia” di Marcianise, guidato dalla dirigente scolastica dott.ssa Tiziana D’Errico, e con l’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”.
Per Selform Consulting il coordinamento del percorso è affidato alla dott.ssa Monica Russo, che segue l’organizzazione delle attività formative, dei laboratori e delle esperienze pratiche sul territorio, garantendo il raccordo tra formazione teorica e attività sul campo.
Il Giardino Inglese ha rappresentato una vera e propria aula di formazione
Durante la visita, gli studenti hanno potuto conoscere la storia del Giardino Inglese della Reggia di Caserta, voluto dalla regina Maria Carolina d’Austria alla fine del XVIII secolo e realizzato con il contributo del botanico inglese John Andrew Graefer e dell’architetto Francesco Collecini.
Il percorso tra piante rare, specchi d’acqua, elementi naturalistici e architetture integrate nel paesaggio ha consentito ai partecipanti di comprendere il rapporto tra tutela ambientale, valorizzazione culturale e sviluppo di nuove forme di turismo sostenibile.
L’esperienza è stata un momento concreto di apprendimento, nel quale il patrimonio naturale ed artistico è diventato una vera aula formativa per sviluppare competenze nella progettazione turistica, nella comunicazione dei luoghi e nella costruzione di percorsi di valorizzazione territoriale.
All’interno della giornata formativa gli studenti hanno visitato anche la mostra fotografica “Il Panda siamo noi”, organizzata dal WWF nazionale e allestita negli spazi della Casa del Giardiniere, all’interno del complesso della Reggia di Caserta.
L’esposizione ha offerto ai corsisti un ulteriore momento di riflessione sul rapporto tra uomo, ambiente e biodiversità, approfondendo il valore della tutela degli ecosistemi e l’importanza della sensibilizzazione ambientale.
La visita alla mostra ha arricchito il percorso didattico, collegando i temi della valorizzazione turistica con quelli della sostenibilità, della conoscenza del patrimonio naturale e della responsabilità nella gestione dell’ambiente.
Alla seconda giornata di stage aziendale di marketing turistico hanno partecipato i corsisti del percorso IFTS:
Salvatore Granieri
Daniele Grazioli
Maria Rosaria Altobelli
Maria Vergonini
Ida Schettino
Maria Letizia Corvino
Marianna Finizio
Assunta Bagno
Maddalena Sessa
Imma Vivaccia
Gli studenti sono stati coinvolti in un’attività formativa diretta, finalizzata allo sviluppo di competenze nella valorizzazione del patrimonio culturale, nella progettazione turistica e nella promozione delle identità territoriali.
L’obiettivo dello stage è fornire ai futuri tecnici della valorizzazione turistica competenze operative nella progettazione di itinerari, nella comunicazione del territorio e nella promozione delle eccellenze locali.
La conoscenza diretta dei luoghi rappresenta infatti un elemento fondamentale per chi dovrà lavorare nel settore del turismo: conoscere la storia, le caratteristiche e il valore dei beni culturali consente di costruire una narrazione efficace e capace di attrarre visitatori.
Il percorso formativo punta quindi a creare figure professionali in grado di unire competenze di marketing, comunicazione digitale, valorizzazione culturale e conoscenza delle produzioni enogastronomiche.
Un viaggio attraverso i siti agricoli di Terra di Lavoro
Il progetto “I siti agricoli di Terra di Lavoro come espressione di turismo culturale ed enogastronomico” nasce dalla volontà di riscoprire e valorizzare luoghi che rappresentano una parte fondamentale dell’identità storica, produttiva e culturale del territorio casertano.
I siti agricoli di Terra di Lavoro raccontano il rapporto tra ambiente, produzioni locali, paesaggio e organizzazione del territorio. Attraverso questi luoghi è possibile costruire percorsi turistici capaci di unire cultura, storia, tradizioni enogastronomiche e sostenibilità.
La visita al Giardino Inglese e alla mostra fotografica “Il Panda siamo noi” ha quindi rappresentato un’esperienza completa, capace di unire patrimonio storico, ambiente e nuove prospettive professionali nel settore turistico.
Formazione, scuola e università per il futuro del territorio
L’esperienza degli studenti del corso IFTS conferma il valore della collaborazione tra enti di formazione, scuola e università nella costruzione di percorsi capaci di rispondere alle esigenze del mercato del lavoro.
La valorizzazione del patrimonio culturale, storico, paesaggistico ed enogastronomico rappresenta una delle principali opportunità di sviluppo della Campania e richiede professionisti preparati, capaci di utilizzare strumenti innovativi per raccontare e promuovere le identità locali.
La giornata trascorsa alla Reggia di Caserta è stata quindi non solo una visita culturale, ma una vera esperienza formativa sul campo per i corsisti Selform Consulting, impegnati a costruire competenze utili per diventare protagonisti della promozione turistica di Terra di Lavoro.
