L’economia circolare entra a scuolaAl Giordani di Caserta parte PrometeoLAB

Trasformare gli scarti in risorse, scoprire le professioni
dell’economia circolare e misurarsi con problemi reali del mondo produttivo. È questa la
sfida di PrometeoLAB, il nuovo percorso di orientamento e formazione promosso dalla
Fondazione Mario Diana ETS in collaborazione con l’Istituto Superiore Statale “Francesco
Giordani” di Caserta, inaugurato oggi con il coinvolgimento di 70 studenti delle classi
quinte.
Il progetto, che si svilupperà fino a dicembre attraverso 15 ore di attività distribuite in
cinque moduli, nasce per avvicinare i giovani alle opportunità professionali della
transizione ecologica, collegando le competenze acquisite a scuola con quelle richieste
dalle imprese.
«Il futuro del nostro territorio passa anche dalla capacità di oNrire ai giovani occasioni
concrete per conoscere le trasformazioni del mondo del lavoro e diventarne protagonisti»,
dichiara Antonio Diana, presidente della Fondazione Mario Diana. «Con PrometeoLAB
vogliamo costruire un ponte tra scuola e impresa, dimostrando che l’economia circolare
non è soltanto una scelta ambientale, ma una straordinaria opportunità di innovazione,
sviluppo e occupazione qualificata. Il nostro territorio possiede competenze industriali e
professionali che meritano di essere conosciute e valorizzate. Investire sui giovani significa
dare loro gli strumenti per immaginare e costruire qui il proprio futuro».
«Spesso guardiamo al pianeta che cambia con preoccupazione, ma noi», dichiara la Dott.ssa
Antonella Serpico, DS dell’IIS “F.Giordani” di Caserta, «abbiamo il dovere di dare ai nostri
giovani non la paura, bensì gli strumenti per cambiare le cose. È da questa visione che il nostro
Istituto accoglie PrometeoLAB, che rappresenta un’opportunità concreta di crescita per i nostri
studenti: un percorso interdisciplinare che vedrà protagonisti circa 70 alunni delle nostre classi
quarte e quinte, i quali verranno accompagnati dalla comprensione sulle dinamiche economiche
e sociali della filiera dei materiali e dei rifiuti». «Ma c’è un punto su cui voglio soffermarmi particolarmente», continua la Dott.ssa «da
Dirigente Scolastica e da educatrice: le professioni della green economy».
«I nostri diplomandi si stanno affacciando a un mondo del lavoro in profonda trasformazione. La
transizione ecologica non è una moda o uno slogan aziendale; è la più grande ristrutturazione
economica e industriale del nostro tempo. Oggi e domani, il mercato del lavoro cercherà
competenze che ieri non esistevano: professionisti del riciclo, esperti di ecodesign, manager
della sostenibilità, tecnici della filiera dei materiali. Se vogliamo dare alle nuove generazioni reali
opportunità di inserimento lavorativo, di realizzazione personale e di impatto sociale, dobbiamo
orientarle verso queste nuove frontiere. L’obiettivo generale del progetto è proprio questo:
connettere la scuola con il mondo produttivo e orientare gli studenti verso le professioni della
transizione ecologica, attraverso un’esperienza diretta di conoscenza, analisi e progettazione
sulla filiera del riciclo.
Ai ragazzi della nostra scuola dico: guardate a questo percorso non solo come a un’attività
scolastica, ma come a una bussola per il vostro domani. Il mondo ha un disperato bisogno di
intelligenze motivate, di competenze tecniche e di una nuova etica della produzione. La green
economy vi offre la possibilità di costruire una carriera solida facendovi promotori del
cambiamento» Dalla classe agli impianti industriali
Il percorso didattico è costruito con il contributo di due partner tecnici del territorio, SRI
Sorting Recycling Industries e Giotto Circular, entrambe con sede a Gricignano d’Aversa.
Dopo un primo modulo dedicato alla comprensione dell’economia circolare, gli studenti
esploreranno le professioni legate alla gestione dei materiali, alla sostenibilità, alla
digitalizzazione, alla qualità ambientale e ai processi industriali.
Il cuore del progetto sarà una challenge operativa, una sfida che chiederà agli studenti,
organizzati in gruppi di lavoro, di individuare soluzioni a un problema concreto della filiera
del riciclo. Le proposte più promettenti potranno essere ulteriormente approfondite con il
supporto di esperti del settore.
Fondazione Mario Diana ETS
La Fondazione Mario Diana promuove iniziative di educazione, formazione e sviluppo
sostenibile, valorizzando il ruolo delle nuove generazioni e la collaborazione tra istituzioni,
comunità e imprese. Attraverso programmi come Prometeo 2.0 e Seguimi, opera per
trasformare conoscenze, relazioni e competenze in opportunità concrete per il futuro del
territorio.

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